Obchody Dnia Ziemi to okazja do nauki o naszej planecie, ale także do zabawy.

Korzystając z linków zamieszczonych w wiadomościach na platformie Librus, uczniowie mogli przypomnieć sobie jakie działania należy podejmować, aby być eco.

Znaleźli tam również tematyczne quizy, puzzle i kolorowanki.

UWAGA AKCJA !

Wykonajcie EKO ZABAWKI z opakowań, butelek plastikowych, rolek, pudełek, foli. ...albo stwórzcie domową kolekcję mody ekologicznej.

Myślę,że swoimi pomysłami zechcecie podzielić się z innymi. Zdjęcia przedstawiające Was prezentujących eco zabawki i eco modę przesyłajcie na adres mailowy: eladorota.66@wp.pl do 28 kwietnia.

Wasi koledzy i nauczyciele tęsknią za Wami i na pewno chętnie zobaczą Was na nadesłanych zdjęciach. Zamieścimy je na szkolnej stronie.

Elżbieta Kropiwnicka

Propozycje:

https://www.youtube.com/watch?v=L7da5mpQL1Q&fbclid=IwAR1oo1fo0gxNtUCfoEZft-uiknXw0v2fNDzCwZ_9N_aDwwvuuYwodh3BQ94

https://www.youtube.com/watch?v=N1zvgfIbHYo&fbclid=IwAR1EAoYAFEPHJb5JMcCFQLJXKQbJ_pQbaFmMFKSZjd8VF9TSeJeUa7Wnbyo

Drodzy Rodzice, Kochani Uczniowie, dziękuję za odpowiedź na ogłoszoną akcję DOMOWY MINIOGRÓDEK. Zgodnie z obietnicą zamieszczamy zdjęcia nielicznych wprawdzie ogródków, mam jednak nadzieję, że w kolejnej akcji weźmie udział więcej osób. Zapraszam.

Nauczyciel świetlicy :Elżbieta Kropiwincka

Zapraszamy do obejrzenia dwóch prezentacji poświęconych jednym z najbardziej aktualnych problemów młodzieży w dobie kwarantanny.

1.Z prezentacji o hejcie dowiecie się m in.czym jest, co kieruje hejterami i jak się zachować będąc adresatem hejtu.

2.Druga prezentacja w prosty i precyzyjny sposób wyjaśnia co to takiego Fake News. 

  Hanna Bakuła

Szanowni Rodzice!

Jestem nauczycielem bibliotekarzem i na co dzień zachęcam Państwa dzieci do czytania. Wiem, jak dużo mają Państwo teraz obowiązków, więc nie proponuję kolejnych zajęć online. Korzystając z okazji do bezpośredniego kontaktu, chcę tylko krótko i zwięźle zachęcić Państwa do czytania dzieciom.

Załączam krótką prezentację, która w klarowny sposób przedstawia korzyści płynące z czytania oraz sprawdzone sposoby zachęcania dzieci do czytania.

Każdy z nas zastanawia się czasem, co może zrobić jeszcze lepiej, by zapewnić dziecku dobrą przyszłość, a obecnie – by we względnym spokoju przetrwać ten trudny czas. Odpowiedź jest prosta: czytać dzieciom książki. A gdy są starsze, to czytać je razem z nimi.

Wszystkie badania wskazują, że czytanie redukuje poziom stresu najskuteczniej z powszechnie dostępnych czynności, więc to idealna odskocznia na czas kwarantanny

Z wyrazami szacunku

 Wasza szkolna bibliotekarka

 Hanna Bakuła.

Moi drodzy szachiści. Pamiętacie jeszcze o szachach? Mam nadzieję, że wśród Was znajdą się osoby chętne do rozwiązywania zadań szachowych. W szkole robiliśmy to na tablicy interaktywnej. Teraz proponuję Wam zabawę na odległość. Potrzebna  do tego będzie znajomość zasad zapisu ruchów bierek.  Zajrzyjcie na stronę pod adresem

http://www.szachmistrz.pl/samouczek.pdf   str. 8,9,10 .

Poczytajcie o tych zasadach.

Osoby chętne mogą zgłaszać się  do mnie na pocztę po zadania szachowe.   

Małgorzata Gadomska

Na podstawie art. 30c ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe

(tekst jednolity: Dz. U. 2019 poz. 1148 z późniejszymi zmianami),

w związku z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 kwietnia 2020 r.

                zmieniającego rozporządzenie w sprawie szczególnych rozwiązań

w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty

w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

(Dz. U. z 2020, poz. 657)

w Szkole Podstawowej im Janusza Korczaka  w Sorkwitach

kształcenie na odległość przedłuża się do 26 kwietnia  2020 roku.

#SPSORKWITY ZOSTAŃ W   DOMU

Szanowni Rodzice, to zrozumiałe, że uczymy się tej formy pracy, tak dla Was jak i dla nas oraz dzieci nowej i jeszcze nieoswojonej. Dlatego też ważne jest, abyśmy się nawzajem wspierali i podjęli takie działania, które przyniosą najlepsze efekty.

Zapewnijmy dzieciom poczucie bezpieczeństwa. W świecie, w którym panuje niezwykły natłok informacji, nawet dorosłemu trudno je zweryfikować. Dlatego tak ważne jest, abyśmy ograniczyli potęgowanie lęku i niepewności u dzieci, zapewnili im ograniczony dostęp do informacji, które wywołują lęk. Rozmawiajmy z dziećmi, oswajajmy nową sytuację i zadbajmy o to, aby dzieci widziały nasze opanowanie. Bądźmy wsparciem i nie bagatelizujmy tego, że dzieci mogą mieć nadmierne obawy, nie lekceważmy ich pytań, dociekliwości. Wykażmy się większą niż dotychczas troską, aby odczuły, że są bezpieczne.

Zorganizujmy i zaplanujmy dobrze dzień, Przed przystąpieniem do nauki dobrze jest przygotować sobie wszystkie niezbędne książki i pomoce, tak, aby później niepotrzebnie się nie rozpraszać. Odrabianie lekcji warto zacząć od najtrudniejszego zadania, kiedy umysł jest wypoczęty. Należy pomyśleć, aby podzielić naukę na krótsze partie i robić przerwy ( szczególnie w przypadku młodszych dzieci).

Bardzo ważna jest systematyczność, której rodzice powinni być "stróżami". Kiedy dziecko rozłoży naukę na mniejsze części i będzie robić to systematycznie, szybko zauważy efekty swojej pracy. Zadbajmy o komfort nauki, ciszę, która wspiera koncentrację.

Doceniajmy starania i chwalmy. Duży wpływ na motywację ma pozytywna ocena. Każdy lubi, gdy jego wysiłki są zauważone i docenione. Nic tak nie uskrzydla jak pochwała i uznanie. Pamiętajmy więc, aby dostrzegać drobne nawet postępy i stawiać dziecku wymagania adekwatne do jego możliwości.

Bądźmy blisko, wspierajmy, ale nie wyręczajmy. Pamiętajmy, że nawet najlepsze metody mogą zawieść, jeśli sami nie będziemy dawali dziecku przykładu własnym postępowaniem. Choć wiele dzieci zajmuje postawę buntowniczą , tak naprawdę liczą się ze zdaniem swoich rodziców i chcą ich zadowolić. Jeżeli więc rodzice mówią i pokazują, że nauka jest ważna, to dzieci również będą takiego zdania. Jeżeli natomiast wyrażają się lekceważąco o szkole i nauczycielach, to nie powinno dziwić, że zachowanie dzieci jest opozycyjne wobec obowiązków szkolnych.

Szczególnie w tym czasie zadbajmy o to, co dziecko robi w Sieci, z kim się komunikuje. Bądźmy czujni, ponieważ teraz dzieci mają większy dostęp do Internetu.

Dziękujemy Państwu za współpracę.

Dyrekcja i Grono Pedagogiczne Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Sorkwitach

Dnia 2 kwietnia odbył się Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. W tym roku siłą rzeczy nie mogliśmy obchodzić tego dnia w szkole, jednak zaangażowaliśmy się zdalnie!

Wszyscy uczniowie obejrzeli przygotowaną prezentację z informacjami o autyzmie oraz filmiki, które pokazują czym jest autyzm (https://www.youtube.com/watch?v=QLv-dvLCgAg).Po zapoznaniu się z materiałami uczniowie pokolorowali kolorowanki i wypełnili testy wiedzy.
 

Zaangażowanie naszych uczniów jest pełne podziwu, pokazaliśmy swoje wsparcie! Dziękujemy za nadesłane zdjęcia. :)

Agata Danisz

Z okazji Świąt Wielkanocnych: miłości, która jest ważniejsza od wszelkich dóbr, zdrowia, które pozwala przetrwać najgorsze. Pracy, która pomaga żyć. Uśmiechów bliskich i nieznajomych, które pozwalają lżej oddychać i szczęścia, które niejednokrotnie ocala nam życie.

Pracownicy SP Sorkwity

Informujemy, że od 9 do 14 kwietnia br. w szkołach będzie trwać wiosenna przerwa świąteczna. W czwartek, 9 kwietnia i piątek, 10 kwietnia br. szkoły nie będą prowadzić zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uczniami w formie kształcenia na odległość.

Hanna Fereniec

Szanowni rodzice,   na stronie naszej szkoły  w zakładce dokumenty znajdziecie Państwo wniosek o przyjęcie dziecka do klasy I, można go pobrać, wypełnić i wysłać na e-mail spsor@wp.pl lub zostawić w szkole,  dyżur codziennie od 7-  do 15 ( trzeba dzwonić) . Termin składania wniosków do 10 kwietnia, rekrutacja uzupełniająca  do 26 maja 2020.

Hanna Fereniec

Chciałoby się tyle zrobić... tyle powiedzieć osobiście... Tęsknimy za Wami... Dbajcie o siebie i swoich najbliższych... Być odpowiedzialnym...? Teraz... Trzeba zostać w domu!!!! Pozdrawiamy Was serdecznie i bardzo dziękujemy,że jesteście !

Szanowni Rodzice!  

W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkoły w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 od dnia 25.03.2020 do odwołania  w Szkole Podstawowej im J. Korczaka w Sorkwitach wprowadzamy nauczanie zdalne.

Podstawowym narzędziem do pracy dydaktyczno-wychowawczej, do komunikowania się z uczniami, rodzicami i nauczycielami jest e-dziennik.

Nauczyciele klas I-III będą informowali rodziców dzieci o dostępnych materiałach i formach realizacji.

Pozostałych rodziców bardzo proszę o zachęcanie dziecka do podejmowania aktywności określonych przez nauczyciela, potwierdzających zapoznanie się ze wskazanym  materiałem.

Zapewnimy możliwość konsultacji z nauczycielami prowadzącymi zajęcia a ich formę i czas podamy w najbliższych dniach.
 W związku z wprowadzaniem szczegółowych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkoły,  informuję, że jesteśmy w stanie wypożyczyć Państwu laptopy za pokwitowaniem, z przeznaczeniem do pracy zdalnej uczniów.
Proszę o wcześniejszy kontakt telefoniczny  693 830 819 Hanna Fereniec

Informujemy, że z dniem 16 marca br. podejmiemy akcję zdalnego nauczania. Wszelkie informacje i materiały przekazywane będą przez dziennik elektroniczny lub e-mail.

Pozdrawiam i życzę wszystkim zdrowia!

admin: Barbara Rutkowska

Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

Rodzicu,

• ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne Twoje i Twojego dziecka, zajęcia zostaną zawieszone od 12 marca br. W przedszkolach i szkołach podstawowych 12 i 13 marca br. będą jeszcze prowadzone działania opiekuńcze;
• zachęcaj dziecko do samodzielnej nauki w czasie gdy nie będzie lekcji w szkole. Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodręczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę. Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny;
• jeśli masz dziecko w wieku do 8 lat, przysługuje Ci zasiłek opiekuńczy do 14 dni. Szczegółowe informacje znajdziesz na stronie internetowej ZUS;
• przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny;
• rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz;
• śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje przesyłane przez dyrektora szkoły.

Jak się zabezpieczyć przed koronawirusem?

• Często myj ręce przy użyciu mydła i wody.
• Przy kasłaniu i kichaniu zakrywaj usta i nos. Zachowaj co najmniej metr odległości od osób, które kaszlą i kichają.
  
  Osoby wracające z regionów zarażonych koronawirusem powinny powiadomić o tym telefonicznie stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się do oddziału obserwacyjno-zakaźnego. Więcej informacji dotyczących koronawirusa na stronie: gov.pl/koronawirus

Podejrzewasz u siebie koronawirusa? Zadzwoń pod numer 800 190 590!

Bezpłatna infolinia NFZ jest czynna całą dobę, przez 7 dni w tygodniu. Wykwalifikowani konsultanci poinformują Cię, co zrobić, by otrzymać pomoc.

Uczniowie klas I-III  biorą udział w ogólnopolskiej akcji edukacyjnej Centrum Rozwoju Lokalnego 

Celem akcji jest zwiększenie świadomości o otaczającym nas świecie, a także zachęcenie dzieci  do rozmowy z rodzicami na tematy poruszane podczas lekcji.

Dzieci są bardzo ciekawe świata, zadają mnóstwo ważnych i potrzebnych pytań. Dlatego też w ostatnim czasie poznawały owad wyjątkowy i na swój sposób doskonały.

 Projekt "Wyjątkowa pszczoła" to podróż do świata pszczół. W trakcie lekcji dzieci poznają te małe owady, a także dowiedzą się o tym, jak wielki jest ich wpływ na nasze życie.

Uczniowie oprócz pozyskanych wiadomości, wykonywali przeróżne prace plastyczno-techniczne związane z pszczołami.  Na zakończenie cyklu, zaproszona została Pani Agnieszka Murach - nauczycielka , której mąż i teść  są  pszczelarzami .  

Pani Agnieszka opowiadała dzieciom o życiu, zwyczajach i  pracy pszczół.
Dzieci z bliska obejrzały , przyrządy jakimi  w swojej pracy posługuje się pszczelarz: (ubranie, dymkę, ramkę). Uczniowie poznali również produkty wytworzone przez pszczoły – pyłek, wosk, pierzgę, miód.
Dzieci podziękowały za spotkanie słodkim upominkiem i kwiatami.
Spotkanie z p. Agnieszką  pozwoliło dzieciom zdobyć ciekawe informacje i poszerzyć swoją  wiedzę na temat pszczelarstwa.

Barbara Rutkowska                                                                                                                          

Testy na uważność to zadania, które spotykają się z niezwykłym entuzjazmem wśród uczniów. Dziś klasa VI wzięła udział w nie lada wyzwaniu- jak poprawnie napisać opowiadanie? Otrzymali do wykonania polecenia oraz zadania do wykonania. W skupieniu czekali na swoją kolej, nikt nie mógł się zagapić. To właśnie największa zaleta testów na uwaznosc- powtarzamy informacje i ćwiczymy koncentrację.                                                          Kamila Weber

 02 marca gościliśmy panią Martę Kopaniec, pracownicę Powiatowej Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej w Mrągowie , która edukowała dzieci w zakresie podstawowej profilaktyki zdrowia, a także promowała prawidłowe nawyki związane z higieną rąk.

Jak się dowiedzieliśmy badania pokazują, że odpowiednie mycie rąk aż o połowę zmniejsza ryzyko infekcji i zachorowań. Najprostszą i najlepszą metodą jest mycie rąk wodą i mydłem. Musimy pamiętać o umyciu całych dłoni, oraz opuszków palców i kciuków. By skutecznie umyć ręce nie wystarczy je tylko zamoczyć w wodzie, potrzeba co najmniej 20 -30 sekund. Ważne jest aby najpierw ręce zamoczyć, później dokładnie namydlić i myć przez dłuższą chwilę, a następnie dokładnie spłukać i osuszyć.

Barbara Rutkowska

W Polsce żyje 19 gatunków płazów, wśród nich salamandra, 4 traszki, 2 kumaki, grzebiuszka, 3 ropuchy, 2 rzekotki oraz 6 żab. Ścisłej ochronie podlega 10 gatunków, ochroną częściową objęto 8 gatunków. Żaby  umownie dzieli się na tzw. żaby zielone (wodna, jeziorkowa i śmieszka) i brunatne (moczarowa, zwinka i trawna). Jednak bez względu na podziały i kwestię ochrony warto pamiętać o pożytecznej roli płazów w środowisku, bowiem  spełniają one ważną rolę w ekosystemie, a poza tym żaba jest symbolem szczęścia.
        Tego wszystkiego mogli dowiedzieć się uczniowie klasy I-VIII  w czasie krótkiego apelu, zorganizowanego przez Samorząd Uczniowski z okazji Dnia Żaby - nietypowego święta, które wypada 29 lutego, a więc raz na cztery lata.

Tym bardziej żal je było pominąć, zwłaszcza że mamy w szkole prawdziwego znawcę zagadnienia - panią Barbarę Dąbal, która od wielu lat kolekcjonuje figurki żab oraz interesuje się tymi płazami.

Pani Basia podzieliła się z uczniami klas I-IV informacjami na temat płazów i zaprezentowała bogatą kolekcję figurek i „żabich” maskotek w bibliotece szkolnej. Pani Hania Bakuła przygotowała  wystawę książek o tych interesujących,  małych i bardzo pożytecznych zwierzętach. 

W tym dniu wszyscy uczniowie i nauczyciele przyszli ubrani na zielono, a w czasie przerw degustowali zielone potrawy wystawione na " Żabim Kiermaszu".

Barbara Rutkowska